德育及公民教育

 

設立德育及公民教育科的目的,主要是通過各學習領域/學科課程的學與教,以及其他相關的學習經歷,培育學生正面的價值觀和態度;幫助他們在成長的不同階段,遇上難題的時候,懂得辨識當中涉及的價值觀,作出客觀分析和合理的判斷,並付諸實踐,方能面對未來生活上種種的挑戰。

透過培育學生九種首要的價值觀和態度:堅毅、尊重他人、責任感、國民身份認同、承擔精神、誠信、關愛、守法和同理心,來推動德育及公民教育;以培育學生正面的價值觀和態度為方向,運用生活化的題材,整合包括品德及倫理教育、公民教育、《憲法》和《基本法》教育、人權教育、國民教育、禁毒教育、生命教育、性教育、可持續發展教育等各跨學科價值教育範疇的學習活動,提供全面的學習經歷,加強彼此間的連繫,促進學生的全人發展。

以下是德育及公民教育組的工作目標:

  1. 透過非正規課程,推動生命教育、國民教育、公民教育、健康教育及環境教育等各範疇的發展工作。
  2. 幫助學生認識及肯定自我,建立健康的自我形象,明白自己在學校、家庭、社會和國家所擔當的角色和應履行的責任。
  3. 幫助學生建立正確的人生觀及價值觀,勇敢面對生活和成長的挑戰和困難。
  4. 培養學生成為熱心服務、關心社會的良好公民。
  5. 培養學生堅毅、承擔精神及愛國心。

 

配合教育局國民教育的更新指引,德育及公民教育組本年度的工作重點之一,就是加強教育學生認識自己國家的國旗、國歌及國徽,以助增強學生對國民身份的認同。